Am Krefelder Berufskolleg Glockenspitz wird das Schulsport-Projekt „Functional Fitness“ mit Unterstützung der Stadt Krefeld erfolgreich fortgeführt. Unter Anleitung des Profi- Trainers Dragan Pantic lernen Schülerinnen und Schüler den neuen Trendsport kennen.

Interesse am Abitur in drei Jahren? Melden Sie sich an unserer Schule an.
Erster Einblick gefällig? Auf dem padlet werden Informationen zum Schulalltag im Beruflichen Gymnasium vorgestellt.

Berufsausbildung zur Chemisch-technischen Assistentin/zum Chemisch-technischen Assistenten bietet viele Perspektiven für das Berufsleben.

In beiden Gebäuden des Krefelder Berufskollegs Glockenspitz wurde jetzt ein Gewaltbarometer angebracht. Dieses macht für alle Personen in der Schule schnell und einfach sichtbar, welche Formen von Gewalt es gibt und wie man sich Hilfe holt.

Anfang September durfte das Berufskolleg Glockenspitz gemeinsam mit der IHK Mittlerer Niederrhein eine hochrangige Delegation aus Malaysia begrüßen. Die Politiker informierten sich über Arbeiten und Methoden in verschiedenen Bildungsgängen.

Vom 28. März bis 5. April 2025 war das Berufskolleg Glockenspitz unter dem Motto „Schnee im Herzen“ im Skigebiet Matrei, Osttirol unterwegs. Mit dabei in einem der schönsten Ski-Regionen Österreichs waren 50 Lernende.

In den Räumen des Krefelder Berufskolleg Glockenspitz fand die bereits 10. Auflage des Fachtages „Deutsch als Zweitsprache für zugewanderte Kinder und Jugendliche" (DaZ) vom Kommunalen Integrationszentrum Krefeld (KI) statt.

Heute wurde das neue Videostudio für unsere gestaltungstechnischen Assistentinnen und Assistenten fertiggestellt - eine Investition der Stadt Krefeld, die das Bildungsniveau im Bereich Medien auf den aktuellsten Stand anhebt.

Im Rahmen des Erasmus Programms „EU-Job Shadowing“ besuchten zwei Lehrer des BK Glockenspitz eine französische Hotel- und Gastronomie-Ausbildungsschule in Biarritz. Neben vielen spannenden Einblicken in die Ausbildungsinhalte, wurde ein Schüler-Austauschprogramm angestoßen.

„Schulen aller Schulformen haben sich der Aufgabe gestellt, Inklusion zu leben und die damit verbundenen Herausforderungen mit Engagement und Kompetenz zu bewältigen.“ (Bezirksregierung Düsseldorf, 2021: Auf dem Weg zur Erstellung eines inklusiven Schulprogramms: Roter Faden zur Prozesssteuerung.)